Έχει εκδώσει λογοτεχνικά βιβλία για παιδιά εφήβους και ενηλίκους. Διετέλεσε μέλος της συγγραφικής ομάδας που έγραψε το 2006 τα Νέα Ανθολόγια Λογοτεχνίας για την Α' και Β΄ Γυμνασίου. Είναι παντρεμένη και μητέρα τριών παιδιών, της Είρηνας, του Γιάννη και της Μαρίνας.

Έργα

1. Το χάνουμε
2. Μια κούκλα όμορφη σαν κοριτσάκι
3. Θαλασσινό σχολείο
4. Ποιον αγαπάει η μαμά;
5. Οι χαμστερομικρούληδες, Ράμπο και Μάμπο
6. Ο Πίκο, το σκαντζοχοιράκι, πάει σχολείο
7. Μικρές πυγολαμπίδες
8. Μια αγκαλιά για την Ψιψινούλα
9. Δεν υπάρχουν δράκοι, σου λέω
10. Η σταγόνα της αγάπης
11.  Η Κοκό - Υιοθεσία
12. Βαλεντινάκι μου
13. Και οι κακοί έχουν ψυχή
14. Το παιδί της καρδιάς
15. Με άγκυρα την καρδιά
16. Σώστε τη γη
17. Κάθε μέρα... Πριγκίπισσα!
18. Η πριγκίπισσα Θλίψη που έγινε... Χαρά
19. Όταν έκλαψε ο Άι- Βασίλης
20. Πώς χάθηκε η γατόμπαλα την Κυριακή το μεσημέρι;

Μυθολογία

1. Ο Ιάσoνας και η Αργώ
2. Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος
3. Η αρπαγή της Ευρώπης

  Συλλογή Διηγημάτων

1. Χαρακιά στη μνήμη

  Βιβλία Γνώσεως

1. Αλφαβήτα

Έργα για Ενήλικες - Μελέτες

1. Ζητήματα Εκπαιδευτικού και Παιδαγωγικού Προβληματισμού
2. Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα -Θεωρία και πράξη (Συλλογικό Έργο)
3. Το περιοδικό "Παιδικός Κόσμος" (1930-1952)
4. Παιδική και Νεανική Λογοτεχνία -Πρόσωπα, κείμενα, ζητήματα
5. Όταν...η Ζωρζ Σαρή (Συλλογικό Έργο)

Η Σοφία Χατζηδημητρίου-Παράσχου στα “Κείμενα Νεοελληνικής λογοτεχνίας” , στο βιβλίο Α΄λυκείου έγραψε τα: Πτωχοπροδρομικά, «[μάθε το τσαγκάρην το παιδίν σου]», Μπεργαδής, «Απόκοπος», και Δ. Σολωμός, «Ελεύθεροι πολιορκημένοι» και «Πόρφυρας».
Α΄Κε Τάξη Γενικού Λυκείου

Κριτικές σκέψεις για το βιβλίο “Και οι κακοί έχουν ψυχή”από την Δέσποινα Καραπάνου

Δικαίωμα εισήγησης βέβαια έχουν μόνο οι συνάδελφοι κακοί ήρωες, το συνέδριο όμως είναι ανοιχτό στο κοινό. Επιδεικνύοντας άψογες οργανωτικές ικανότητες ο λύκος αποστέλλει επίσημες προσκλήσεις, οργανώνει το catering, τη διαμονή των εισηγητών, συντονίζει τις συζητήσεις κι όλα αυτά κινούμενος από το παράπονο που τον πνίγει για τον άχαρο ρόλο που του έχει επιφυλάξει η παιδική λογοτεχνία.



Με γλαφυρότητα, χιούμορ και ζωντάνια η συγγραφέας αφηγείται απολαυστικές σκηνές από όλες τις φάσεις του συνεδρίου. Παρακολουθούμε την κακιά μητριά της Χιονάτης, τις κακές αδερφές της Σταχτοπούτας, τις άκαρδες αδερφές της Πεντάμορφης, αλλά και τον Όσκαρ Ουάιλντ, τους αδερφούς Γκριμ, τον Περό και τον Τριβιζά να λαμβάνουν την πρόσκληση, να ξαφνιάζονται ευχάριστα και να ξεκινούν για το συνέδριο γεμάτοι προσδοκίες. Είναι φανερό ότι η συγγραφέας γνωρίζει τέλεια το υλικό της. Ήρωες και συγγραφείς διαγράφονται ανάγλυφοι, μέσα από τις λεπτομέρειες της εμφάνισης, του περιβάλλοντος και του ύφους τους. Στο συνέδριο ακούμε με αμείωτο ενδιαφέρον τις εισηγήσεις της κακιάς μητριάς («Το άγχος της ομορφιάς»), της άσχημης αδερφής της Σταχτοπούτας («Το σύνδρομο της Σταχτοπούτας»), των ανεπρόκοπων αδερφάδων της Πεντάμορφης (για τη δεινή θέση των μεσαίων παιδιών), του νάνου Ρουμπελστίνσκιν («Η κατάρα της διαφορετικότητας») και τις θυελλώδεις συζητήσεις που εκτυλίσσονται ενδιαμέσως. Από ξεσπάσματα ενθουσιασμού και δικαίωσης των κακών έως γιουχαΐσματα και εχθρικές βολές από καλούς ήρωες και υπερασπιστές της παραδοσιακής διάκρισης καλών-κακών ηρώων στα παραμύθια.

Στην πραγματικότητα παρακολουθούμε τις κυριότερες αντικρουόμενες απόψεις της θεωρίας της παιδικής λογοτεχνίας σε σχέση με τα κλασικά παραμύθια, αριστοτεχνικά δοσμένες δια στόματος ηρώων και συγγραφέων. Σε ένα βαθύτερο επίπεδο παρακολουθούμε και την ψυχολογική ερμηνεία της κακεντρέχειας των αντιπαθητικών ηρώων. Τι πρέπει να γίνει λοιπόν; Να ξαναγραφτούνε από την αρχή τα κλασικά παραμύθια για να δικαιωθούν οι κακοί; Οι σύνεδροι διασταυρώνουν τα ξίφη τους με πάθος. Ένα παιδί ξεσπά σε κλάματα. Θα τα σχίσει τα παραμύθια του αν καταργηθούν οι κακοί. Στο κάτω κάτω τι θα ήταν μια Κοκκινοσκουφίτσα χωρίς έναν λύκο; Η στιγμή είναι κρίσιμη. Ο λύκος κοντεύει να πάθει συγκοπή. Άκου να θέλουν οι μικροί αναγνώστες να φοβούνται με τις κακές μάγισσες που ψήνουν στο φούρνο παιδάκια…. Η λύση θα έρθει από τη δυναμική της αλληλεπίδρασης καλών και κακών. Οι τίτλοι του έργου πέφτουν καθώς ο κάθε σύνεδρος αναχωρεί για το σπίτι του. Κανείς όμως δεν είναι ίδιος πια….

Ένα έξοχο εύρημα, μια ιστορία που απευθύνεται τόσο σε ενήλικες, αφού συνοψίζει τις κυριότερες απόψεις για τα κλασικά παραμύθια και τη σημασία των σχηματοποιημένων ηρώων, όσο και σε παιδιά που θα απολαύσουν μια παραμυθοσαλάτα με νόημα.

(Η Δέσποινα Καραπάνου σπούδασε σχέδιο και ζωγραφική στο εργαστήριο του Γιώργου Πανουτσόπουλου και animation στο Surrey Institute of Art & Design στην Αγγλία. Από το 1998 ασχολείται με την εικονογράφηση παιδικών βιβλίων).

Πηγές

• www.diavasame.gr
• www.rhodes.aegean.gr